Pola penyajian buku ini, sebagaimana dituntut oleh kurikulum baru yang menekankan pendekatan komunikasi dan keterampilan proses. Salah satu cirinya adalah soal-soal latihan dan contoh-contoh pengerjaan soal-soal kimia yang berkaitan erat dengan kehidupan sehari-hari. Dengan kata lain, dengan buku ini penulis bermaksud memberikan "kail" bukan "ikan". Dengan kail itulah diharapkan peserta didik m…