Text

Prosiding simposium nasional bagi guru dan tenaga kependidkan ilmu pengetahuan alam Inquiry based learning

---

Peningkatan hasil belajar IPA siswa tentang perkembangbiakan tumbuhan pada mata pelajaran IPA di siklus I sampai dengan pelaksanaan tindakan siklus II dengan menggunakan lingkungan sebagai sumber belajar dengan pendekatan
inquiri nampak sekali terjadi peningkatan yang positif. Artinya bahwa, dengan memanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajar pada pembelajaran IPA khusunya tentang perkembangbiakan tumbuhan terhadap peningkatan hasil belajar siswa sangat relevan untuk disajikan kepada peserta didik. Jadi hipotesis yang berbunyi jika dalam pembelajaran IPA menggunakan lingkungan sebagai sumber belajar dengan pendekatan inquiri maka hasil belajar siswa akan meningkat dapat "diterima".

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

098 PRO

Publisher

Bandung PPPPTK IPA : Kementrian Pendidikan Dan Kebudayaan., 2019

Collation

25,5 x 17,5 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

098 PRO

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Textbook

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment